miércoles, 16 de febrero de 2011



        Hello again dear friends!

        Here you are the letters my students at 3rd level have written for the project “A day in the life of”. They wrote about them: their descriptions, favourite teacher, favourite colour… They did them last October, but it is now when I have learnt how to upload in Picasa (Thanks Bartolomé). Just click on the image and you can show them. I hope you like them.      

        Your teacher and friend, Christopher Angel
        Regards!!!


martes, 25 de enero de 2011

JUNIOR EUROVISION SONG CONTEST - VOTES

Junior Eurovision Song Contest – Votes

It’s time for voting the best song of all. Partners in the Etwinning project “Eurovision Song Contest”: France, Italy, Poland, Slovakia, Romania and Turkey are voting. You can listen to the songs in the French School’s web: http://ecoles.ac-rouen.fr/turretot/spip.php?article180. Just link the web and select play. It’s very easy. Next week, will be a winner but all the students gave the best of them, so CONGRATULATIONS TO EVERYBODY!

Good luck everybody!



 



Para el proyecto, los niños grabarán una canción en su lengua y la compartirán con los demás socios. Después, se votará a un ganador. Se enviarán vídeos introductorios, e-mails acerca de donde vivimos y sobre nosotros.
Socios:

• Amy Mitro, Finham Primary School, Coventry, Reino Unido
• Brunella Lanciotti, Scuola media “Fracassetti-Betti”, Fermo, Italia
• Corina Bozbici, Scoala Avram Lancu, Campia Turzii, Rumanía
• Cornelia Melcu, Scoala Generala Nr.9, Nicolae Orghidan, Brasov, Rumanía
• Gulser Semiz, Beyhan Senyuva, Istanbul, Turquía
• Istvan Bajzak, Budapest Eqyetemi K Gimnázium, Budapest, Turquía
• Ivonne Renger, Grundschule Lieberose, Lieberose, Alemania
• Jacek Ziarkowski, Zespót Szkót Szkola Podstawowa i Gimnazium w Mystakowicach, Myslakowice, Polonia
• Jean-Charles Bussy, Ecole élementaire de Turretor, Turretor, Francia
• Juraj Kamenický, Základná skola svätého Ladislava, Lipová, Eslovaquia
• Necla Avci Sezen, Hürrivet Jlkögretim Okulu, Dalaman, Turquía
• Paola Cerrato, Scuola Primaria Statale Maria Mazzini, Genova, Italia
• Yulia Yorgova, Hristo Botey Secondary School, Bulgaria
• Cristóbal Ángel Alonso López, CEIP Las Lómas, Águilas, Murcia, España

Objetivos:
• Desarrollar las destrezas orales
• Desarrollar los vínculos globales.

Curso que participa: 5º Ed. Primaria


PROJECT: JUNIOR EUROVISION SONG CONTEST

Children to record a song in their language and share with everyone involved. We will then vote on a winner. We will also send introductory video, emails about ourselves and home.

Partners:

• Amy Mitro, Finham Primary School, Coventry, United Kingdom
• Brunella Lanciotti, Scuola media “Fracassetti-Betti”, Fermo, Italy
• Corina Bozbici, Scoala Avram Lancu, Campia Turzii, Romania
• Cornelia Melcu, Scoala Generala Nr.9, Nicolae Orghidan, Brasov, Romania
• Gulser Semiz, Beyhan Senyuva, Istanbul, Turkey
• Istvan Bajzak, Budapest Eqyetemi K Gimnázium, Budapest, Turkey
• Ivonne Renger, Grundschule Lieberose, Lieberose, Germany
• Jacek Ziarkowski, Zespót Szkót Szkola Podstawowa i Gimnazium w Mystakowicach, Myslakowice, Poland
• Jean-Charles Bussy, Ecole élementaire de Turretor, Turretor, France
• Juraj Kamenický, Základná skola svätého Ladislava, Lipová, Eslovaquia
• Necla Avci Sezen, Hürrivet Jlkögretim Okulu, Dalaman, Turkey
• Paola Cerrato, Scuola Primaria Statale Maria Mazzini, Genova, Italy
• Yulia Yorgova, Hristo Botey Secondary School, Bulgary
• Cristóbal Ángel Alonso López, CEIP Las Lómas, Águilas, Murcia, Spain

Objectives:

• To develop language skills
• To develop global links
• Children to develop cultural awareness and language skills

Students involved: 5th Level of Primary Education

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Junior Eurovision Song Contest

Para el proyecto, los niños grabarán una canción en su lengua y la compartirán con los demás socios. Después, se votará a un ganador. Se enviarán vídeos introductorios, e-mails acerca de donde vivimos y sobre nosotros.
Socios:

• Amy Mitro, Finham Primary School, Coventry, Reino Unido
• Brunella Lanciotti, Scuola media “Fracassetti-Betti”, Fermo, Italia
• Corina Bozbici, Scoala Avram Lancu, Campia Turzii, Rumanía
• Cornelia Melcu, Scoala Generala Nr.9, Nicolae Orghidan, Brasov, Rumanía
• Gulser Semiz, Beyhan Senyuva, Istanbul, Turquía
• Istvan Bajzak, Budapest Eqyetemi K Gimnázium, Budapest, Turquía
• Ivonne Renger, Grundschule Lieberose, Lieberose, Alemania
• Jacek Ziarkowski, Zespót Szkót Szkola Podstawowa i Gimnazium w Mystakowicach, Myslakowice, Polonia
• Jean-Charles Bussy, Ecole élementaire de Turretor, Turretor, Francia
• Juraj Kamenický, Základná skola svätého Ladislava, Lipová, Eslovaquia
• Necla Avci Sezen, Hürrivet Jlkögretim Okulu, Dalaman, Turquía
• Paola Cerrato, Scuola Primaria Statale Maria Mazzini, Genova, Italia
• Yulia Yorgova, Hristo Botey Secondary School, Bulgaria
• Cristóbal Ángel Alonso López, CEIP Las Lómas, Águilas, Murcia, España

Objetivos:
• Desarrollar las destrezas orales
• Desarrollar los vínculos globales.

Curso que participa: 5º Ed. Primaria


PROJECT: JUNIOR EUROVISION SONG CONTEST

Children to record a song in their language and share with everyone involved. We will then vote on a winner. We will also send introductory video, emails about ourselves and home.

Partners:

• Amy Mitro, Finham Primary School, Coventry, United Kingdom
• Brunella Lanciotti, Scuola media “Fracassetti-Betti”, Fermo, Italy
• Corina Bozbici, Scoala Avram Lancu, Campia Turzii, Romania
• Cornelia Melcu, Scoala Generala Nr.9, Nicolae Orghidan, Brasov, Romania
• Gulser Semiz, Beyhan Senyuva, Istanbul, Turkey
• Istvan Bajzak, Budapest Eqyetemi K Gimnázium, Budapest, Turkey
• Ivonne Renger, Grundschule Lieberose, Lieberose, Germany
• Jacek Ziarkowski, Zespót Szkót Szkola Podstawowa i Gimnazium w Mystakowicach, Myslakowice, Poland
• Jean-Charles Bussy, Ecole élementaire de Turretor, Turretor, France
• Juraj Kamenický, Základná skola svätého Ladislava, Lipová, Eslovaquia
• Necla Avci Sezen, Hürrivet Jlkögretim Okulu, Dalaman, Turkey
• Paola Cerrato, Scuola Primaria Statale Maria Mazzini, Genova, Italy
• Yulia Yorgova, Hristo Botey Secondary School, Bulgary
• Cristóbal Ángel Alonso López, CEIP Las Lómas, Águilas, Murcia, Spain

Objectives:

• To develop language skills
• To develop global links
• Children to develop cultural awareness and language skills

Students involved: 5th Level of Primary Education

viernes, 22 de octubre de 2010

WELCOME FRIENDS!


     Hello everybody (teachers, students and parents)!

     I hope you like this page. It has been created for those activities that can not be done in class. Also, all the etwinning and comenius projects (developings and activities) will appear in the blog. Activities, such as, descriptions of school, rooms, students, teachers, traditions, history of this wonderful city and traditional festivities would be added.

     Please, send your messages or opinions in English Language.

    ATTENTION TO 5TH LEVEL STUDENTS: Send your descriptions to my e-mail: ingleslaslomas@hotmail.com. Thanks!

     Your teacher, Cristóbal

jueves, 21 de octubre de 2010

PROYECTO: WELCOME TO MY WORLD

PROYECTO: WELCOME TO MY WORLD
Socios:
  1. Melissa Truby – Shortbrook Primary School, Sheffield, Reino Unido
  2. Cristóbal Ángel Alonso López – CEIP Las Lomas, Águilas, Murcia, España

Este proyecto desarrollará el entendimiento intercultural de los alumnos, conociéndose a sí mismos y compartiendo información acerca de su vida diaria y las características de su localidad. Al final del presente curso, se creará un artículo acerca de sus experiencias durante el proyecto.

Objetivos:
-          Mejorar el interés de aprender lenguas extranjeras.
-          Conocer y respetar a gente de otros países y culturas.
-          Promover y desarrollar el trabajo cooperativo para obtener un proyecto final.
Cursos que participan: 4º A y 4º B

Plan de trabajo:
-          Octubre: Fotografías y descripciones de las clases.
-          Noviembre:
-          Diciembre: Tarjetas navideñas on-line y por correo.
-          Después de año nuevo: Rutinas escolares y hobbies.
-          Easter/Pascua: Cómo se celebra la Pascua, similitudes y diferencias.
-          Después de la Pascua: Nuestro pueblo: dibujos, fotos…
-          Trabajo final: Redactar un artículo para compartir con los demás lo aprendido durante el proyecto  y publicarlo en el periódico escolar y en el blog del colegio.

PROJECT: WELCOME TO MY WORLD
Partners:
  1. Melissa Truby – Shortbrook Primary School, Sheffield, United Kingdom
  2. Cristóbal Ángel Alonso López – CEIP Las Lomas, Águilas, Murcia, Spain

This project will develop children's intercultural understanding, getting to know each other and information about their daily life and the characteristics of their town. At the end of the school year, a magazine about their experiences would be created.

Objectives:
-          To improve the interest in learning foreign languages.
-          To know and respect people from other countries and cultures.
-          To encourage and develop a cooperative work to get a final project.

Students involved: 4th level (A and B)

Action Plan:
-          October: Photos and descriptions of the classes along with some pictures of the school inside and out.
-          November: Traditional festival celebrations.
-          December: Christmas cards on-line and by post.
-          After New Year: School life and Hobbies.
-          Easter: How we celebrate Easter: similarities and differences.
-          After Easter: Our town, drawings, photos, clippings.
-          Final Project: A newspaper article sharing what has been learnt in School Papers published on-line.

domingo, 17 de octubre de 2010

PROYECTO: A DAY IN THE LIFE OF

PROYECTO: A DAY IN THE LIFE OF
Socios:

  1. Jane Collins y Jan Oliver - Kingsway Infant School, Watford, Reino Unido
  2. Cristóbal Ángel Alonso López – CEIP Las Lomas, Águilas, Murcia, España

Este proyecto trata sobre la vida diaria de los niños que quieren compartir sus ideas, preferencias y vida diaria.

Objetivos:
-          Entender las diferencias entre un colegio español y otro inglés.
-          Usar las destrezas geográficas para reconocer dónde están situados geográficamente cada colegio.
-          Usar textos, dibujos y la tecnología para comunicarse.

Cursos que participan: 3º A y 3º B

PROJECT: A DAY IN THE LIFE OF
Partners:

  1. Jane Collins and Jan Oliver - Kingsway Infant School, Watford, United Kingdom
  2. Cristóbal Ángel Alonso López – CEIP Las Lomas, Águilas, Murcia, Spain

This project is about the daily life of children who want to share their ideas, preferences and daily life.

Objectives:
-          To understand the differences between a Spanish school and an English school.
-          To use geographical skills to recognise where in the world our schools are.
-          To use written, drawn and technology to communicate.

Students involved: 3rd level (A and B)